国际学校课程体系-育路国际学校网

导语

国际学校课程体系是很多家庭在择校时会比较重视的问题，国际学校的课程更重视英文教学，同时幼小初高对应的年级段都有不同的国际课程课程为学生提供教学。为了帮助家长们更好的找到适合自身的国际学校，降低试错成本，我们整理了目前国内国际学校、双语学校常用的IB、A-Level、AP国际课程体系特点进行了简单整理，供大家参考。

双语课程（小学、初中开设）

受国内义务教育阶段教材使用政策原因，国内国际学校、双语学校在小学初中阶段所开设的课程多数为双语课程。双语课程是在中国国家课程大纲的基础上渗透国际课程教育元素和体系，提供集中国国际课程（语文、国学）、国际课程、英语教学、课外活动等。就读双语课程的优势就在于学生小学或初中毕业后既可以转回体制内学校，也可以继续选择国际学校，为中国家庭定制“双管齐下”海外升学新出路。

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IB课程（小学、初中、高中开设）

B课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

IB课程学制

IB-PYP: Primary Year Programme 3到12岁

IB-MYP: Middle Year Programme 11到16岁 5年学制

IB-DP: Diploma Programme 16到19岁 2年学制

IB-CP: Career-related Programme 16到19岁

合理选择时间

家长如果希望让孩子去接受IB课程这种国际教育模式，建议可以考虑让孩子在PYP或者DP阶段进入，当然如果家长对国际教育持观望态度，孩子在经历过公立教育很扎实的数学和中文方面等纯学科训练之后进入IB体系也是可以的。

A-Level课程（高中开设）

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）简称A-Level课程，它是英国全民课程体系中的普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

A-Level课程学制

A-Level课程适用于年龄在15-18岁之间的学生，学制为两年。IGCSE阶段相当于中国学制的初三、高一，A-Level阶段相当于中国学制的高二、高三。

A-Level课程目前仅在国际学校高中阶段开设，如果是从公立学校初中毕业转轨国际课程，建议高一就入读开设A-level课程的国际学校，因为A-level课程对于学生的英文水平要求比较高，需要提前适应。高二转学也有优势，因为A Level与国内课程衔接较为顺畅，高二恰好入读A Level第一年，而国内的高一课程有利于学生打好数理化基础。

加拿大课程（高中开设）

适合成绩一般的学生，难度低，很省心目前国内开设BC课程和OSSD课程。

BC课程是指加拿大不列颠哥伦比亚省（我们经常说的BC省）教育部授权的一种高中课程，经过国家教育部批准开办的加拿大高中课程。OSSD课程加拿大安大略省高中毕业文凭，是世界先进的中学课程体系之一，安省OSSD课程申请世界名校特别是加拿大名校的确和国内比有很大优势，可以加拿大本土生身份申请。

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澳大利亚课程（高中开设）

目前国内主要开设：VCE课程和WACE课程。

VCE全称：Victorian Certificate of Education，中文名称澳大利亚维多利亚省的证书教育，维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对高中学生考试成绩进行审核和评估，合格后会为学生颁发VCE证书。还有多所国际学校在提供WACE课程和QCE课程，来满足学生和家长的需求。

WACE全称Western Australia Certificate of Educatio，中文名称西澳洲教育证书，合格完成wace国际课程的中国学生，与澳大利亚本土学生具备同等资格，参加澳洲的“大学录取考试”TEE考试，此考试相当于中国的高考。

小语种课程（高中开设）

日本、韩国、德国、西班牙、意大利等国家的课程均被称为是小语种课程，目前也是国内很多国际学校在开设的国际课程体系。选择这类小语种国际高中课程，毕业后进入全球知名大学的难度，相比英美课程体系降低很多。另一方面，小语种国际高中的费用是英美国际高中的一半，有效减轻了学生家庭的经济负担。

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艺术课程（高中开设）

而对于国内学习艺术课程的学生来说，作为嫁接世界知名艺术院校的重要桥梁的艺术国际学校则备受青睐。在北京艺术国际学校中，不仅有音乐、美术，还有设计、传媒等领域，艺术课程体系丰富多样，学生可选择的范围较广，对于今后申请国外知名大学的专业也多了一些选择。而且国际艺术学校的课程融合了国外的教育课程体系和理念,注重培养孩子的思辨、沟通和领导能力，备受国外名校的青睐。